C U A D E R N O D E B I T Á C O R A d e l C l u b d e A m i g o s K R O N O S l a N a v e d e l a F i l o s o f í a y l a C i e n c i a e l A r t e y l a P o e s í a e l H u m o r y e l M i s t e r i o kronos@kronos.org EDICIONES ACTUALIZADAS Y ORDENADAS(desde Noviembre 97) ftp://ftp.kronos.org/ http://www.kronos.org/bitacora/mes.pl S U M A R I O Lunes 27-7-98 Edición de Noche _______________________________________________________________ Luisa Boggio__________________________________________FANTASIAS Elia__________________________________Psicoenergía y Mitología. Vega________________________________________parte II del cuento Johammson Coronado_________________________Cuaderno de Bitacora Data__________________________________________EL CAMPO PSI I/II Hugo Luchetti______________________________Deberes del genio(6) Manú________________________________Deberes del genio ( 9 ) KRONOS_____________________________________Páginas de interés/3. _______________________________________________________________ From: Luisa Boggio To: KRONOS Club de Amigos Subject: FANTASIAS Si, he sonado mucho, he creido vivir mis suenos, pero siempre termine solo usando mis manos. Ahora me faltan fuerzas, animo seguridad para alcanzar mis suenos con las manos. Del cielo solo caen las ideas como semillas que crecen con la lluvia. De mis manos crecen flores marchitas de frutos truncados, no natos. Persigo fantasias iluminadas convenciendome con sus colores presentes envolviendome en su realidad ficticia. Hundida en el sueno pasan los dias bajo la lluvia despertar lento con la tierra que ahoga mi garganta. __________________________________________________________________ To: kronos@kronos.org From: Elia <7soles@arrakis.es> Subject: Psicoenergía y Mitología. Feliz kronodía, y sabios Lunes para todos. Hace tiempo, me sorprendía encontrar grandes similitudes entre cuentos y narraciones muy conocidos y los antiguos relatos mitológicos de los pueblos celtas y vikingos. No es una cuestión relativa exclusivamente a éstos, dado que los cuentos han sido siempre la proyección de una gran psicoenergía al expandirse por el espaciotiempo. - Yo me lo imagino como un globo lleno de aire ( o de psicoenergía en este caso ) y en el que al apretar en un lado se hincha más por el otro -. El concepto de Psicoenergía de Manú viene de perlas para explicar la existencia y permanencia de los Arquetipos, como baterías o condensadores de ésta; la cual reciben y transmiten -. Algo, probablemente la sintonización adecuada a una transmisión psicoenergética hizo que Jacobo Grimm " recibiera " , digamos una especie de emanación de ella; despertando en él un enorme interés por las antiguas leyendas y tradiciones vikingas, que le llevó a estudiar en profundidad los documentos existentes entonces; cuyas fuentes principales eran cuatro: Los escritores griegos y romanos de César a Procopio. Los autores medievales , de los cuales el más importante era el danés de Saxon el Gramático ( de finales del siglo XIII, - en latín - ). Los escritos de viajeros árabes, en particular Ibn Fadlan. Y los documentos escritos en la antigua lengua escandinava, principalmente el Edda poético y el Edda en prosa, de Snorri Sturlusson ( poeta y jefe islandés, 1.178-1.241 ); más las sagas y la poesía de los escaldos. La Mitología Vikinga sufre dos grandes reestructuraciones: Una alrededor del siglo XI en el que las tradiciones vikingas se amalgamaron con las cristianas; dando lugar a historias como la de un misionero de Noruega llamado Olaf Tryggvason, del que se decía había obligado a un Troll ( Gigante ) a construir una iglesia. Otra con Jacobo Grimm al abrir las puertas a su conversión en fuente de inspiración para innumerables cuentos, cuya tradición sigue Tolkien, ya con características fantásticas más actuales; como es la creación de una estructura con arquetipos esenciales y el relleno de dicha estructura mediante la _ Relación Vacío_ entre el escritor y Ellos ( por cierto que ya he asimilado tanto lo de Relación Vacío que no recuerdo bien si es un concepto de Hugo Luchetti o de Manú ). Pero a causa de que la literatura fantástica sólo la conozco de paso y mucho menos que la mitológica no puedo tampoco hablar ni de los cuentos de los Hermanos Grimm, ni de El Señor de los Anillos con pleno conocimiento de causa ( no se si se dice así ). He oído a muchas personas decir que Tolkien ha " creado " su propia mitología; lo cual no es totalmente cierto - aun siéndolo -. Pero el método empleado por él si tiene una gran importancia porque pertenece ya a una nueva mentalidad; la comunicación directa de la mente con los arquetipos, permitiendo que la psicoenergía que estos transmitan sea la que se extienda y adopte una forma en la realidad, en lugar de llenar la realidad con lo que se haya ido acumulando en la historia mediante la búsqueda incesante de datos; que es lo que se ha estado haciendo hasta ahora. Esa labor ha sido necesaria e imprescindible, pero no como un método a seguir, sino para dar permanencia - cosa que se ha estado haciendo inconscientemente -, a unas entidades llenas de psicoenergía con las que se puede comunicar a través de, un cuento, un poema, una imagen, una música, etc... Y que hacen surgir cosas nuevas en la mente; a esto se le llama " crear ". La nueva mente, por lo tanto es creativa, en tanto que digamos la vieja mente era acumulativa. Llama la atención que ahora, cuando esa función acumulativa ( lo llamo así porque no se me ocurre otra palabra, pero no es muy exacta ) ha sido asumida por la tecnología ( capaz de una gran acumulación de datos ), lo único que puede representar un salto en la inteligencia es la CREACIÓN, cosa imposible para cualquier ordenador. Y para crear hace falta que exista una _ Relación Vacío_, y un más allá a donde dirigir la mente y del que recibir - no se si ideas sería lo correcto -, pero en todo caso, creaciones, puesto que no son captadas de lo ya existente. Con cariño * E L I * A * * http://www.arrakis.es/~7soles/elia4/ _____________________________________________________________________ From: "Vega" To: "KRONOS Club de Amigos" Subject: parte II del cuento Antes de dar paso a la parte II del cuento, una aclaración para guiarse más o menos: hace muy poco vine de unas vacaciones en Italia, el menú no era muy variado que digamos... esta parte la escribí yo. Ahí vaaaaaaaaaaa...... - PARTE II - Y allí estaba yo, muerto de hambre y esperando el plato del día, sumido en mis pensamientos cuando de repente olí algo realmente repulsivo. Giré la cabeza ( no como la niña del exorcista, que quede claro ) y vi al camarero con una sonrisa maliciosa plasmada en la cara: - Un señor tuvo la amabilidad de comunicarnos que tenía muchas ganas de volver a degustar algo que hace tiempo provó en un planeta remoto de la Vía Láctea... - ( ¿ Será paella ? porfa plissss que lo sea ! ) sorpréndame... - y ante mis ojos vi lo más horrible que hubiese imaginado, hubiera preferido alfileres entre las uñas... - ¡ MACARRONESSSSSSSSSS NOOOOOOOOO, ODIE ESA MALDITA COMIDA, 13 DÍAS SEGUIDOS EN ITALIAAAAAAAAAAA! El camarero se avalanzó sobre mi con los ojos desorbitados tratando de hacerme tragar esa... arghhh cosa pastosa y blandengue. Pero como ya esperé algún tipo de pormenor, estaba preparado, así que saqué mi espada láser... - Veo que has aprendido mucho, hijo mío, eres un auténtico Jedi. - Que leches dice este tipejo??? Nube Kintom!! - Y subiendo en mi nube mágica salí de aquel lugar no sin antes cortarle la cabeza, pues sólo así puede morir un inmortal, que paradoja no? Todavía un poco aturdido, busqué algún lugar donde descansar un rato, pues este viejecito iba a ser más movido de lo que pensaba... - ¡ Qué suerte ! - dije en voz alta al divisar un bosque con altos árboles. Aterrizé en una gran rama de un árbol que jamás había visto y dejé mi mochila a un lado, donde no pudiera caer. Cogí algo parecido a una baya que colgaba de la rama y lo froté contra mi manga. Lo mordí con un poco de miedo y... estaba bueno! Como dice mi madre, lo que no mata engorda... El sueño me venció antes de terminarme el fruto, y los 1ºs rayos de luz me despertaron en lo mejor del sueño... pero que era ese extraño ser!!! Un gran animal de cuello largo comia plácidamente de mi rama, como si yo no estubiese ahí... miré mi diccinario SALVAT ( ahora puede conseguirlo llamando al 900 666 999 ) y era nada menos que... un brontosaurio!!! Jope, esto más que unas vacaciones parecía una peli de Parque Jurásico... TO BE CONTINUED.... Writen by Vega ® _______________________________________________________________ From: "Johammson Coronado" To: kronos@kronos.org Subject: Cuaderno de Bitacora Estimados Senores/Damas: Me llamo Johammson Coronado y soy de La Paz, Bolivia. Soy estudiante de medicina. Y es con mucho placer que desearía hacerme socio del Club de Amigos Kronos y recibir La Bitacora. Después de la medicina, me gusta la poesia, la musica clasica y la historia. Mi amigo, Gonzalo Avila me habia hablado de este club, además me dió algunos de los resumen. Por razones de estudios y viajes, no tenia tiempo para comunicarme con ustedes. Muy pronto estare enviandoles algunas de mis poesias. Un fuerte abrazo y saludos a todos.. Johammson _______________________________________________________________ To: KRONOS Club de Amigos From: Data Subject: EL CAMPO PSI I/II EL CAMPO PSI 'Un universo de mentes interconectadas', según Ervin Lazslo. UNA QUINTA FUERZA EN LA NATURALEZA PARA ENCONTRAR UNA TEORIA UNIFICADA DEL UNIVERSO       La 'Red Cientifica y Medica' -agrupación de científicos interesados en los 'nuevos paradigmas'- en los ultimos numeros de su boletin está prestando continua atención a esta teoria de los campos de energia, algo que podria suponer un nuevo desarrollo para la ciencia occidental. La teoria propone la existencia de un quinto campo en la naturaleza, llamado el Campo Psi. Junto a los otros cuatro tradicionales reconocidos por la ciencia (electromagnetismo, las fuerzas nucleares fuerte y debil, y la gravedad) seria el elemento que asegura la interconectividad y unicidad de todo lo vivo. La idea esta atrayendo considerable interes porque representa una ruptura en el pensamiento cientifico y porque su propulsor, Ervin Laszlo, goza de reputacion internacional como un respetado cientifico definido como 'el primero y principal exponente de la filosofia de sistemas y la teoria general de la evolucion'. Lazslo es miembro del Club de Roma y asesor cientifico de la Unesco; su penúltimo libro fue 'El Cosmos Creativo: Una Ciencia Unificada de la Materia, la Vida y la Mente', Floris Books, 1993). Del último, recién aparecido, damos cuenta en el artículo siguiente. Para él, la clave de la evolucion esta en 'el por qué las cosas convergen mas que divergen. Por que el orden predomina en vez de una cada vez mas caotica diversidad. Y por que los seres vivos evolucionan hacia mas armoniosos y elevados niveles en la biosfera'. La respuesta es el Campo Psi. La mecanica cuantica acepta que el punto A puede influir al punto B a distancia. Pero como estan conectados? El campo que Laszlo propone 'es como una red de pescar donde A y B son nudos, asi que si actuas sobre un nudo cualquiera toda la red se mueve y B se mueve tambien de la misma forma'. La energia de este quinto campo actua no solo sobre la conciencia sino tambien sobre las restantes expresiones de la materia/energia. Lo que lleva a Laszlo a creer en 'un universo de mentes interconectadas'. ./.. D.^.T.^.[:Data:] _______________________________________________________________ From: "Hugo Luchetti" Organization: I.N.E.T. - Ministerio de Cultura y Educación - To: KRONOS Club de Amigos Subject: Deberes del genio(6) Hola krónidas!!! Cómo están? Deberes del genio 1 6) Comunicarse con los demás y expresar lo que siente Hay genios con facilidad para la comunicación, los vínculos, y la expresión de los sentimientos. Eva Perón llegó a la ciudad de Buenos Aires sin dinero, sin relaciones y sin nombre (su padre nunca la reconoció). Quince anos después, estaba casada con el presidente y un millón de personas reunidas en la calle le pedían que fuese candidata a la vicepresidencia del país. A primera vista comunicarse con los demás no parece ser un problema difícil. Sin embargo, así como hay personas que tienen gran capacidad de comunicación y facilidad para expresar lo que sienten, para otros, este menester puede resultar, cuanto menos, problemático. El hecho de que los genios sean capaces de ejercer lo que para otros resulta complicado no los libera de asuntos que son relativamente fáciles. Sigmund Freud le escribió mas de dos mil cartas a la mujer que luego iba a ser su esposa. En cambio, Isaac Newton no escribió ninguna; tampoco tuvo esposa. No obstante, si nos apartamos de la trama en la que el primero fue un especialista -los vínculos, la afectividad, los recovecos del alma humana- y vamos a la Física, los trabajos de Newton son algo inaudito, extraordinario... Casi la mayoría de los científicos coinciden en la opinión de que Newton fue “el más grande”. ¿Se comunicó con los demás? La relación con su madre fue decididamente mala. Los “demás”que a Newton lo apasionaban fueron los fenómenos naturales y las leyes que los gobernaban, pero...¿Es posible reemplazar los vínculos humanos por animales, instrumentos o conocimientos...? Veamos: “...los objetos inanimados son para mí importantes como las personas...” (Guy de Maupassant) Además de los instrumentos y los temas de estudio de matemáticos y físicos en la que la relación es espiritual, como en la de aquellos grupos en los que se comparte un hobby o como en el hábito de leer, a través del cual se conoce a alguien por lo que cuenta o piensa, la relación con objetos o contenidos no se diferenciaría de los vínculos mantenidos con un líder o con ideas heredadas... Mas luego, habría que dar un paso en dicha cadena para agregar allí lo propio, y hacer avanzar el asunto, la idea, o la ciencia que se cultiva. Para dar ese paso hay que idenficarse y luego oponerse, o salirse fuera...hay una especie de relación de amor no totalmente vinculante con el objeto de estudio. El especialista no creativo quedaría encapsulado o atrapado por la pasión con el objeto de estudio. Es el erudito. Aquel al que recurrimos porque es una autoridad en lo suyo. El que más sabe sobre un tema, una teoría, un autor... Pero no puede superarlo; no puede ir más allá; no puede construir negaciones sobre lo que ama para salir afuera y ...nacer, o tal vez reconocerse distinto... Porque para dar este salto de creatividad hay que abandonar la seguridad, entrar en la ceguera, dudar, perder el vínculo con alguien significativo que estaba en el psicoambiente cotidiano, y que se fue, y dejó el vacío... Por eso, el hecho de expresar lo que se siente está acotado socialmente. No gritamos nuestras penas y conflictos a voz de cuello a cada instante porque es incómodo para mantener otros beneficios, como el de mantener vínculos sociales... “...La aportación genial debe integrarse lo más y mejor posible en los intereses ya creados...” (Manú) 2 Esa tarea ha sido depositada en los artistas y creativos a los que se les perdona el ser excéntricos y aún andar a contramano de lo establecido. Ellos harán de fusibles de nuestra condición de normales (Ejemplo, cualquier película de Woody Allen). El diálogo y el vínculo de Newton con los fenómenos de la luz y con la caída de los cuerpos fue absolutamente excepcional...¿Qué interlocutores sociales válidos hubiese encontrado? Newton se relacionaba con los trabajos de Kepler... Aunque solamente él, en su época, era capaz de ver el Cosmos de tal modo, que le permitiera interpretar un hecho como la caída de una manzana, para completar un texto personal. ¿Qué es completar un texto personal? Lo que se debe apuntar es que cuando la manzana cayó, cayó adentro de una mente ya cargada de datos; cayó en una secuencia ya establecida previamente en la cabeza de Newton lo cual le permitió, a éste, terminar de redondear las inferencias e hipótesis que llevaron luego a la enunciación de leyes fundamentales. Para siempre esa manzana será de Newton...¿Recordamos nosotros aquel dato que nos ayuda a redondear? Además, gracias a Dios, no había nadie para atajarla. Es decir, rescatamos la ilustración tradicional de una psicoescena interpretada por los dibujantes: Newton estaba solo, en un huerto o jardín, absolutamente sereno y concentrado ¿Cómo se relaciona con el hecho de vincularse con los demás? Los procesos de creatividad o de elaboración de la información y la emoción, se dan de tal modo que acaparan la atención de toda la mente, y en esos días, semanas, meses o años, el sujeto “ya no tiene pertenencia con nadie” y con nada que no sea el objeto de su psicoambiente interno de consideraciones. No se ocupará ni pensará en sus hijos, esposa, ni negocios. Se ha concentrado y ello “lo torna distante”. Las consecuencias mínimas de esta actitud pueden ser el divorcio, el abandono o la separación. El mismo artista suele alejarse a buscar un lugar donde “poder entregarse a su obra”. Así que, la perspectiva de mantener vínculos o lazos estables, firmes o duraderos son difíciles. Salvo que ambos sean genios para relacionarse, o sean genios del mismo tema (los esposos Curie). También es posible que para adaptarse al medio “y ser feliz”, el genio asesine una parte de él, que le hace tan difícil la comunicación con sus seres queridos (mata por amor una parte de su persona/ “Mentes que brillan”, película de Judie Foster). El genio es, decididamente, difícil de soportar, porque obedece a otras perspectivas: “...manejan complejidades tan abstractas que muestran que sus procesos mentales funcionan en otras coordenadas...” (Manú) Existe otra hipótesis de la capacidad vincular para los genios: que antes de vivir el presente actual, estén cavando un nicho o espacio de conocimiento a través del cual se relacionarán con aquellos miembros de la cadena espiritual que no han nacido todavía (la cadena Newton-Einstein o “de los físico-matemáticos” es un canal “aparte”). De acuerdo a la idea, el genio cultivaría “un adelanto del campo de memorias futuro”. El concepto de campo de memorias es el de una secuencia que viaja en el tiempo aunque no “viaja” sino que “sintoniza”. Son paquetes de datos que entran a la conciencia y allí se “van abriendo” (Parecido, un poco, a “resonancia mórfica” de R. Sheldrake). Otro aspecto de la idea muestra al genio como un receptivo que “se haría cargo de recibir” y evolucionar en el sentido que el campo de memorias le indica. (El no haría el nicho sino que “se pondría el sayo”). Otra idea que contiene a las dos anteriores lo explicaría como dotado de una conciencia transnormal o metacrónica o psicotrónica (atrae aquello que necesita). 3 Volviendo al conflicto vincular: “Ellos, los extraordinarios, sólo subordinan su ser a la bestial sensibilidad de su vocación: van lanzados por los rieles de su destino.” (Almafuerte) Convivir con genios puede ser una verdadera pesadilla. No obstante, no todos son como Newton o como el personaje de Maupassant, que prefería los objetos, y necesitan convivir con las otras personas. Pero no se entregan con la reciprocidad que estas esperan. O solo hasta que se inicia el período creativo y “una idea los toma”. “Contemplan la sociedad a vuelo de pájaro: andan entre los demás como entre sombras, como el carpintero entre las virutas de su taller (Almafuerte) Son capaces de expresar lo que sienten a quien se tome el trabajo de escucharlos y de comprenderlos, y a través de sus obras, en las que suelen mostrar, muchas veces, aquello que nadie se atreve a ver. Las obras, inventos y creaciones son las posibilidades más ciertas y concretas que tienen, para mantener a raya a sus demonios.(27-7-98) Un abrazo, Hugo Luchetti _______________________________________________________________ From: "Manú" <144@arrakis.es> To: "KRONOS Club de Amigos" Subject: Deberes del genio ( 9 ) 9 : -Aprender a reconocer obstáculos o a descubrir problemas. Para poder reconocer obstáculos es necesario tener previamente un designio, un propósito, un objetivo en la vida, una finalidad personalmente asumida. Para poder identificar como problema a una situación es necesario tener clara idea de qué es lo que se quiere y de qué es lo que impide realizar ese deseo. Para la mente animal los obstáculos y problemas simplemente no existen, -no son algo perceptible, ni mucho menos pensable-, pues para la mente del animal las cosas son como parecen ser, sin más posibilidades ni más complicaciones. Es en la medida en que una consciencia se va dando cuenta de que las cosas no tienen por qué ser siempre como parecen ser, y de que siempre habrá más posibilidades que las aparentes, y de que las complicaciones son resolubles en ideas unitarias, ésta es la medida en que esa consciencia va desarrollándose a sí misma grados de inteligencia. La mente tiene ojos; y esos ojos pueden ver más o menos o estar totalmente ciegos. Los ojos de la mente son los órganos psíquicos que le producen a ésta grados de inteligencia y claridad comprensiva. Entender y Comprender es lo que exigen de los seres las situaciones de la vida. El premio es alto, y también lo es el castigo, -supervivencia o muerte-. Normalmente el león se come a la gacela porque ésta no se ha replanteado nunca inteligentemente su situación ecológica en la pradera, ni ha buscado pastos donde no haya leones, ni menos aun ha ideado y construido armas defensivas y refugios. La gacela no entiende ni comprende su propia situación ni las posibilidades que podría aprovechar. Y como es realmente tonta, el león hace bien en comérsela. La llamada "lucha por la vida" no es una lucha donde sobreviven los muscularmente más fuertes y perecen los muscularmente más débiles, sino donde sobreviven los que más inteligentemente aprovechan sus posibilidades y sus oportunidades, y perecen encambio los más ingenuos. Es así claramente observable que la denominada Selección Natural es en realidad una Selectividad para salvar a los seres más inteligentes y exterminar a los seres más tontos. El caso del mundo animal es perfectamente extensible al mundo humano. Aquí también sobreviven y se imponen los que más inteligentemente aprovechan las posibilidades y las oportunidades, mientras que los otros tienden a perecer y a sumergirse en la decadencia y la miseria, -que es la forma en que los humanos se devoran unos a otros, después de haber sido abandonada la antropofagia-. La gacela considera totalmente normal y natural que el león la devore, porque es tonta, y el ser humano en general considera totalmente normal y natural que la muerte acabe con él y se lo coma en la tumba, -por la misma razón-. Pero las personas que persisten en desarrollarse las capacidades mentales y psíquicas de detección de obstáculos que eventualmente se interfieren en sus propósitos y de descubrimiento de problemas que no son tales problemas para el común de los mortales, esas personas son los mejores candidatos a la Selectividad de Supervivencia. M a n ú _______________________________________________________________ From: KRONOS Club de Amigos Subject: Páginas de interés/3. CUADERNOS DE BITÁCORA EDICIONES ACTUALIZADAS Y ORDENADAS(desde Noviembre 97) ftp://ftp.kronos.org/ http://www.kronos.org/bitacora/mes.pl Poesias y cuentos de Beatriz Martinelli http://civila.com/hispania/archivos/campanilla/taller/beatriz.htm http://mundolatino.org/cuentos/ Maria Elena Ludena http://edlet.home.ml.org/goyo UTOPIA - Libreria Virtual de Luis Bodoque http://www.hispamerica.com/gr/12 Abraxas la revista de sicología y cultura, de Leo http://home.abaconet.com.ar/abraxas/PRESENTACION.htm Tiempo, noticias, etc, de "naranja". http://naranja.hypermart.net El mundo de Katiuska. http://www.xxxinternet.com Mitología y Fantasía, de Elia. http://www.arrakis.es/~7soles/elia4/ _______________________________________________________________