From: KRONOS Club de Amigos Subject: 2026 Viernes 15-10-99 Edicion Matinal C U A D E R N O D E B I T Á C O R A d e l C l u b d e A m i g o s K R O N O S l a N a v e d e l a F i l o s o f í a y l a C i e n c i a e l A r t e y l a P o e s í a e l H u m o r y e l M i s t e r i o http://www.kronos.org/ mailto:kronos@kronos.org EDICIONES ACTUALIZADAS Y ORDENADAS desde Noviembre 97 "BUSCADOR KRÓNIDA" en http://www.kronos.org/bitacora/ http://www.kronos.org/bitacora/enlaceskronidas.html Si quieres estar incluido no tienes más que decirlo ************************************************* S U M A R I O ************************************************* 2026 Viernes 15-10-99 Edición Matinal _______________________________________________________________ El Mundo__________________________Golpe de Estado en Pakistán 2 Dr. Victor Limardo_______________LA MEDICINA DEL DR. HAMMER (1) Oscar Colmenárez_________________________________Actual 09..... Dr. Armando Gómez Vallejo M.D.___CAMPO ENERGETICO HUMANO (28/1) ROSACRUZ_________________________________BODAS ALQUIMICAS ( 4 ) Dr. Iván Seperiza Pasquali_______________________AYÚDATE ( 21 ) M. DIEGO/P. GANDARILLAS__________________Educar la CREATIVIDAD: Manú____________________________________La Buena Suerte Inversa Lista-KRONOS_______________________________________LISTA KRONOS _______________________________________________________________ From: El Mundo Subject: Golpe de Estado en Pakistán 2 El «cambio» que trajo Alá a Pakistán Date: 15 Oct 1999 El país recibe con euforia a los militares, dispuestos a la guerra santa y nuclear DAVID JIMENEZ Corresponsal HONG KONG.- Que Pakistán no se parece a ningún otro país del mundo lo demuestra la forma en la que han amanecido sus principales ciudades tras estos dos días de golpe de Estado: los mercados llenos, las calles tranquilas y la vida, como si nada hubiera ocurrido. Nada malo, al menos. Los paquistaníes están tan poco sorprendidos como satisfechos de que el sector duro del Ejército se haya hecho con el poder del país. Hacía tiempo que el pueblo le había pedido a Alá la cabeza de un primer ministro reducido a la caricatura de traidor que le negó a los suyos una guerra santa, y probablemente nuclear, con la India. «La supervivencia de Sharif no es posible por mucho tiempo», había anunciado sólo unos días antes del golpe militar el líder de la oposición, Tahir ul Qadri. Tal y como sucedió con los tres anteriores gobiernos del país, la mezcla de descontento social e impaciencia militar hizo buenas las predicciones de que los tanques tomarían la calle. La novedad ahora es que se trata del primer golpe de Estado en Pakistán desde que es un país con armamento nuclear. Podrían ser muchas las razones de la caída del primer ministro Nawaz Sharif. La economía se encuentra hundida y Pakistán subsiste gracias a los créditos internacionales. El país vive una grave crisis social que enfrenta a las dos principales facciones musulmanas y el lugar más cercano donde el Gobierno de Sharif había encontrado apoyo político en los últimos meses había sido... Washington. Sin embargo, nada de esto habría llevado a los militares al poder. En realidad, el líder paquistaní cavó su tumba -por ahora sólo política- el día en el que ordenó al mismo general que ahora le ha destituido, Pervez Musharraf, que pusiera fin a la guerra santa de las guerrillas musulmanas en Cachemira, un territorio casi desértico por el que Pakistán y la India han librado ya dos guerras. Lo preocupante del nuevo hombre fuerte en Pakistán es su predisposición a llevar a su país a una tercera. «Ahora hay que admitir que hay un nuevo Gobierno en Pakistán. El Ejército está muy preparado y es la institución más respetada en el país, por eso la gente está contenta», según Syed Zulfiqar, cónsul paquistaní en Hong Kong. Para los paquistaníes, es como si Alá les hubiera escuchado al fin. La guerra santa puede continuar. http://www.el-mundo.es/1999/10/15/internacional/15N0050.html _______________________________________________________________ From: "Dr. Victor Limardo" Subject: LA MEDICINA DEL DR. HAMMER (1) Date: Wed, 13 Oct 1999 El Dr. Hammer y su esposa, son médicos jefes de los departamentos de oncología y radiología allá en Alemania. A raíz de una doble enfermedad cancerosa en el y su esposa, comienza a investigar a los pacientes con cáncer tratando de buscar ayuda a su mal, era de vida o muerte. Descubre en un primer instante que de 100 mujeres con carcinoma intraductal de mama izquierda, todas tenían el mismo incidente en su vida, un mismo hecho traumático. Sorprendido comenzó a investigar otras enfermedades importantes, cosa que se le facilitó por su trabajo y su cargo en el Hospital en que trabajaba (lo tenía todo a su disposición). Logró demostrarse que todos los enfermos estudiados en un determinado órgano presentaban un mismo factor psíquico traumático, distinto al de mama y distinto al de pulmón. Pero lo sorprendente es que la estadística desaparece: TODOS LOS ENFERMOS, estaban encadenados a episodios conflictivos, traumáticos, pérdidas etc. Y TODOS los de un mismo órgano con la misma causa. Pensando como radiólogo, comienza a estudiar diversas alternativas de exploración. Pero es en el "Scanner Cerebral" que se lleva la sorpresa: descubre unas imágenes, que hasta ahora nadie había explicado. Imágenes en un sitio en unos pacientes y en otros sitios en otros pacientes. Entonces se sienta ante un Scanner para ver si tenían una relación causa-efecto: SORPRESA. Las 100 mujeres con mama, tenían unos redonditos (imágenes) en la misma zona del cerebro, que es la zona que se encarga de regir el funcionalismo de la mama. Teniendo que agotar los métodos de investigar se va la Siemmens, y habla con el ingeniero jefe, quién le dice: que ya conocían la existencia de esas imágenes pero que las máquinas no las podían producir y menos de esa forma tan inteligente, pero que de todas maneras y para curarse en salud, decidieron hacer un protocolo de investigación con dos máquinas al mismo tiempo, para demostrar en seis meses de scanéo cerebral en pacientes escogidos si era o no valedera las imágenes como signos producidos en el cerebro de los pacientes. Y luego de seis meses no quedaron dudas, dependiendo de los enfermos, las imágenes se producen en diferentes zonas del cerebro, pero siempre en la misma área si son pacientes con el mismo tipo de enfermedad !!!. Se demuestra por primera vez, la relación entre la psique, el cerebro y el cuerpo. Y con un método incontrovertible, científico como es el Scanner cerebral. Entonces todo shock psíquico, traumático, produce una alteración electrofisiológica en un área específica en el cerebro y a partir de ese momento se lesiona un órgano que esa parte del cerebro rige. Esto lo encadenaremos a los postulados sostenidos recientemente en la pluma mágica, desde el punto de la medicina explicativa y la PNL. Si Un indivíduo tiene una experiencia o vive una situación en la cual mira con disgusto, con rabia o dolor, a una mujer o a una niña (una figura femenina) asociando además sentimientos de culpabilidad y resentimiento, comienza a tener problemas con su ojo izquierdo, que es el asociado con la figura femenina en cuestión (lo femenino a la izquierda y lo masculino a la derecha). La conversación interna, hace que el cerebro fije ese exceso de energía en una zona que sea representativa en el cuerpo y que se relacione con la conversación mental, consciente o subconscientemente, en el caso que estamos exponiendo en el área relacionada con el órgano y del lado apropiado, entonces surge una enfermedad que aparentemente no tiene ni ton ni son, no explicación aparente: UN CANCER EN EL OJO. Esto fué lo que sucedió a uno de mis pacientes, a quién tuve la oportunidad de seguir de cerca todo su proceso, en aquel entonces no tenía los recursos que tengo actualmente. Los detalles de esta historia se han resumido para que no se pueda encontrar una similitud que atente contra la ética profesional, si supieran los detalles, se darían cuenta de lo aplastante de la situación y lo convincente en la causa y desarrollo de aquel temible mal que terminó quitándole la vida. Hammer constató que hay un factor psíquico que es el aislamiento de las personas agredidas o traumatizadas. La soledad, el aislamiento, que no tiene o no se atreve a comunicar su inmensa pena. Cosas éstas que me llevan a pensar en la gran necesidad de muchísimas personas entrenadas en PNL para ayudar a las personas cuando están en un trance de sufrimiento, asi como el comunicar todos los conocimientos de la PNL para disolver los conflictos y los estados internos destructivos. ../... _______________________________________________________________ From: "Oscar Colmenárez" Subject: Actual 09..... Date: Wed, 13 Oct 1999 AL DIA EN LINEA PARA PERSONALIZAR SUS E-MAILS Signature-mail, versión 1.0, es una utilidad para personalizar sus mensajes mediante su propia firma manuscrita. Opera con mensajería de Outlook, Netscape y Eudora Pro. También admite faxes y documentos. Una versión demo se encuentra en: http://www.signature-mail.com/ SALVAR TEXTOS DEL PORTAPAPELES Paste & Save, versión 1.01, es una programa gratuito que no requiere instalación y que permite obtener textos de la Web o de cualquier documento con un solo clic desde el icono instalado en el área de notificación sin necesidad de abrir un editor de textos. Automáticamente el texto pegado se transfiere del portapapeles y se salva en un archivo de texto. Se obtiene en: http://dzs.8m.com/paste.htm TODOS LOS AEROPUERTOS DEL MUNDO Airport Search Engine, versión 1.1, es un curioso buscador con una base de datos que recoge 9.397 aeropuertos de todo el mundo. Basta con indicar la localidad y el país y aparece el nombre o nombres de sus aeropuertos. Indica también la distancia aérea respecto a un aeropuerto base (en general, el mas cercano al usuario). Se obtiene en: http://www.unikarlsruhe.de/~un9v/atm/ase.html MENSAJERIA DE VOZ Rocket Talk mantiene el primer sistema gratuito de mensajería de voz por Internet. Permite grabar, enviar y recibir mensajes a través del servidor central del programa. Requiere registro y se encuentra en: http://www.rockettalk.com CONVERSOR DE ARCHIVOS A FORMATO ASCII MakeTXT, versión 1.01, convierte cualquier documento no estandarizado en formato de texto plano para ASCII. Opera tanto con archivos binarios como con textos redactados en procesadores no compatibles y convierte asimismo textos de Mac o Unix a formato PC. Se obtiene en: http://alkaid.knotwork.com/ NAVEGADOR DE IMAGENES Mr.Image, versión 2.0, es un visualizador de imágenes que explora el disco duro del ordenador para identificar imágenes, fotos o gráficos. Soporta formatos wmf, jpg, gif, ico, cur y bmp. Se obtiene gratuitamente en: http://mrimage.webjump.com/ LIBERTAD EN LINEA Freedom, versión 1.0, es un programa que emplea el mayor nivel de codificación disponible hoy (128k) para navegar por Internet, participar en discusiones publicas y chats y enviar e-mails de forma segura, sin revelar ningún dato personal. Soporta uno o varios seudónimos digitales y cada uno de ellos crea una identidad única en línea. Se obtiene en: http://www.zero-knowledge.com NUEVO NAVEGADOR PARA MACINTOSH iCab, versión 1.2, es un nuevo navegador para Mac, que aparece en versiones beta pero todavía preliminares en alemán e ingles. Según parece es ligero, potente y muy rápido. La pagina oficial se encuentra en: http://www.icab.de/ UN BUSCADOR INEDITO DE GRAFICOS Image Search es un nuevo buscador exhaustivo de imágenes (logos, iconos, banners, animación, fotos, etc.) con cerca de 100 millones de gráficos obtenidos de Internet. La novedad es que se puede introducir no solo una palabra clave sino incluso una imagen clave para realizar una búsqueda. El buscador, de acceso publico, no almacena imágenes, sino que muestra su localización. Para consultas, dirigirse a: http://www.imagelock.com/freesearch/freeesear.htm ARCHIVOS INVISIBLES Invisible Files 2000 (IF 2000) es un programa para Windows 95/98 que permite ocultar los archivos, carpetas o grupos de ficheros de su disco duro con un solo clic del ratón. También se puede proteger el programa con un password de entrada. Se obtiene en: http://www.geocities.com/SiliconValley/Hills/8839/if2000.html AVISOS 1. Pegasus Mail, el gran programa gratuito de e-mail, en su versión 3.02 que incluye como novedad el acceso al nuevo protocolo IMAP4. Para obtenerlo dirigirse a: http://www.pegasus.usa.com/ 2. Microsoft anuncia que su navegador Internet Explorer, versión 5.0, está disponible, también en castellano. 3. Mas de 200.000 listas de correo electrónico o de distribución se pueden encontrar en las paginas de: http://www.topica.com, con datos de contenidos y formularios de suscripción. 4. Nuevo buscador para usuarios del controvertido formato musical MP3 para obtener archivos de canciones. MP3meta se encuentra en: http://www.mp3meta.com 5. El portal hispano Ole, mantiene un servicio financiero con datos en tiempo real de cotización de valores, divisas e índices bursátiles, en: http://finanzas.ole.es Oscar Colmenárez orcd@telcel.net.ve _______________________________________________________________ From: Dr. Armando Gómez Vallejo M.D. Subject: CAMPO ENERGETICO HUMANO (28/1) Date: Sun, 26 Sep 1999 CAMPO ENERGETICO HUMANO (28) El obsesivo compulsivo puede producir enfermedad, el indefinido no sabe para donde va si para la izquierda o la derecha, duda diez veces para cruzar una calle, tiene relación con procesos de polarización, una diplopía puede tener trastornos de la polarización, trastorno en la estática vertebral, todas las disimetrias, no hay trastornos crónicos sin que haya trastornos de lateralidad. Podemos hiperlateralizar a un individuo, significa aplicarle, un campo fuerte del lado dominante, en este caso seria un campo sur fuerte para el hemisferio izquierdo, y un campo norte débil para el otro hemisferio, o sea le damos su carga, pero en menor dosis, y así creamos un fenómeno de hiperpolarización, de tal manera que el hemisferio dominante vuelva asumir su rol. Normalmente el diestro, quien sensible tuerce la comisura de la boca cuando habla un poco hacia la derecha, este no habla sólo con su boca sino también con la mano, pero es la mano derecha , quien está dirigiendo el lenguaje , de hecho hay una zona de resonancia a la voz, que es la región de la pinza, que es el cerebro más importante de la mano. Reconocemos que un diestro aplaude de una forma que coloca la mano izquierda en posición pasiva, y le pegue la mano izquierda con la mano derecha, cuando él hace carrizo espontáneamente la primera vez, el monta su pierna derecha sobre la izquierda, escucha el teléfono con la oreja derecha a no ser de que sea sordo. Esto nos introduce en un capítulo de la Bioenergética, que son las ambidestrias, y las zurdas frustradas, que son de difícil manejo, y conserva el origen de problemas como el gagueo. además de los conflictos entre los dos hemisferios cerebrales, que nos plantea esos grandes problemas de lateralidad, también tenemos conflictos verticales, que se relacionan ya no con el hemisferio derecho, ni el izquierdo, sino con las tres fases fundamentales del cerebro, que son : * El cerebro reptil. * El cerebro mamífero. * El cerebro humano. Las dislateralidades más importantes, que reconocemos en la clínica son: dislateralidades diencéfalicas, no lo son de tanto del cuerpo calloso , como de la comisura anterior, y de la zona que une los glóbulos temporales, por esa razón el trabajo en la región que se une el parietal, el temporal y el frontal, exactamente en esta zona es importante clínicamente, con los imanes por que nos ayuda a repolarizar toda la carga magnética, que tiene que ver con los Lóbulos temporales y con el cerebro diencéfalico, que todos nuestros traumas afectivos nos obligan a reprimir, lo que nos lleva a eliminar, o bloquear a todo un hemisferio afectivamente. O sea que elimino o bloque la carga magnética de un lado del cuerpo, al hacer esto estamos abriendo la compuerta a muchas enfermedades "Psicosomáticas". ¨ Como podemos manejar ya clínicamente esas polaridades a nivel central? Si coloco la mano derecha sobre la región frontal, y la izquierda sobre la región occipital, y fijo mi conciencia en el vector sagital, en la línea media del cerebro, una línea virtual que une, esas dos palmas de la mano, estoy creando automáticamente una repolarización, en el eje fronto occipital ,que es el eje que mantiene la conciencia vigilica, de la polaridad de ese eje , depende el flujo de la conciencia, si ese eje se invirtiera, caería inconsciente. Es decir el grado de conciencia vigilica depende de este eje , que es de corriente directa este funcionando normalmente. Colocar las manos en dirección hacia arriba a nivel del 20 V.G. permite que el jinete se monte al caballo magnificando la información con una conciencia clara de lo que hago, armoniza una lateralidad vertical que nosotros tenemos entre el diencéfalo y el cerebro cortical el neocortex, buena parte de nuestros conflictos se refieren a una falta de ascenso a nuestro nivel metal de conciencia de tal manera, que siempre estamos enredados en los espejismos y los apegos emocionales que nos impiden pensar y actuar con claridad. tenemos las terapias tridimensionales, por ejemplo : en el seno de esas polaridades , se da también la representación de funciones, una polaridad se da entre el hígado y el corazón. para que el corazón funcione se necesita, un adecuado metabolismo que viene del hígado. En términos de la medicina China, el hígado es la madera y el corazón es el fuego, para que se produzca fuego se necesita madera, el sustrato. Es decir entre le corazón y el hígado hay un dipolo, pero a la vez el fuego produce después de la combustión, las cenizas que es la tierra, o sea que entre el corazón y el bazo hay otro dipolo. Podemos colocar un campo magnético sur, directamente sobre el hígado trabajando sobre el órgano. Un campo magnético norte sobre el corazón y un campo magnético norte más fuerte que el del corazón sobre el bazo, así vamos creando un gradiente de circulación energética que me permite nutrir y drenar el corazón terapéutica que se emplea en la cardioesclerosis, con un paquete inteligente que es activar los campos de resonancia mórfica con las membranas cardiacas que es el araquidonico, el fósforo, el calcio, el AMPciclico. Tenemos entonces un circuito complejo que lo podemos plantear desde los riñones, yo puedo coger dos imanes sur débil, en ambas fosas renales, esos imanes los asocio a un imán norte a nivel del hígado, en una primera fase, que el agua genere la madera, es decir, que la energía ancestral ascienda al hígado, en una segunda fase hacemos que la madera genere el fuego, y el fuego pueda drenar a la tierra. El circuito tierra es un circuito de transmutación, y por eso es el único centro del organismo que tiene por si sólo dos chacras, es decir él en si mismo es un dipolo, tiene la doble polaridad por que, él es el encargado de trasmutar el Prana. ../... _______________________________________________________________ From: ROSACRUZ Subject: BODAS ALQUIMICAS ( 4 ) Date: Tue, 12 Oct 1999 Fuente: http://members.aol.com/inthi/bodas/iniciacion.htm CAPITULO 14 INICIACIONES DE LOS MISTERIOS DE LA LUZ 70.- La Mística pareja de amantes unidos en Boda Mística, o en Boda Rosa Cruz, deben conocer con toda certeza las Iniciaciones de los Misterios de la Luz. 71.- Nueve son las Iniciaciones de Misterios Menores. Nueve son las Iniciaciones de los Misterios Igneos, y; Nueve son las Iniciaciones de los Misterios Divinos, o Misterios de la Luz. 72.- La Divina Madre Kundalini en su aspecto eminentemente positivo es dual. 73.- Inicialmente la Divina Madre Kundalini, con el consciente trabajo del Arcano Solar, se levanta como una magnífica serpiente de Fuego, durante el ígneo proceso de gestación del Maestro de Misterios Igneos. De la misma manera, con el intenso trabajo en la fragua de los Dioses, se levanta luminosa como una serpiente de Luz durante el proceso de gestación del Maestro de los Misterios de la Luz. 74.- Kundalini se levanta como Virgen del Fuego durante las Iniciaciones del Fuego. 75.- Kundalini se levanta como Virgen de la Luz, durante las Iniciaciones de la luz. 76.- Kundalini como Serpiente de Fuego asciende por el Brahmanadi.20Kundalini como Serpiente de la Luz asciende por el Parabrahmanadi. 77.- Si durante las Iniciaciones de Fuego, Kundalini ascendió a lo largo del Brahmanadi, de todos y cada uno de los cuerpos, y coronó al Iniciado como Budhas Paitrekas y finalmente como Reyes del Mundo; de la misma manera, Kundalini como Vírgen de la Luz debe ascender por el Parabrahmanadi de todos y cada uno de los cuerpos e ingresar plena de Luz Divina a todos los centros del corazón esotérico del Budha Viviente, y así llenarlo de la Luz Divinal y transformarlo posteriormente en un Budha Maitreya, y un Rey Solar a semejanza del Sacerdote del Dios Altísimo, el Venerable Logos Melquisedec. 78.- El Buda de Perfección de las Iniciaciones Octava y Novena conoce muy profundamente los Misterios de la Muerte y la Resurrección. 79.- El Sacerdote del Dios Altísimo es quien confiere el supremo grado de Buda de Perfección. http://members.aol.com/inthi/bodas/iniciacion.htm _______________________________________________________________ From: Dr. Iván Seperiza Pasquali Subject: AYÚDATE ( 21 ) .../... La mente no es parte del cerebro, como lo destacó el neurocirujano canadiense Dr. William Penfield al señalar: "La mente es independiente del cerebro. El cerebro es un computador que está programado por algo que es externo a él, la mente". La mente subconsciente almacena la memoria, guarda las emociones y es sede de las facultades intuitivas y paranormales. Está conectada con la inteligencia infinita y la sabiduría eterna. En ella reside el poder de sanación. Ella mantiene vivo al cuerpo y puede armonizarlo si así nuestros pensamientos se lo hacen saber. Según nuestra fe y constancia ella actuará. Pensar el mal para otra persona es un grave error al anular las fuerzas del amor, la armonía, la paz, la belleza y alegría cuya fuente está en lo interno de uno mismo, y lo maligno nos rodeará; es crear un infierno. Pensar el bien para los demás es hacer florecer las fuerzas del amor, la armonía, la paz, la belleza y la alegría, fuerzas que nos beneficiarán armonizando nuestro cuerpo y atrayendo sus semejantes positivos entorno a nosotros; es crear un cielo. No hay límites para nuestra actual etapa de crecimiento y expansión, la vida es un constante progreso, nuestro andar es siempre hacia adelante. Todo lo que el subconsciente guarda es susceptible de cambio y mejora. Lograremos cambiar de manera creativa su contenido. Al no poder estar juntas la armonía y la discordia, conseguiremos armonizarnos con adecuados pensamientos eliminando así lo discordante acumulado en el subconsciente. El subconsciente expresa lo que en él se le imprime desde el nivel consciente de la mente mediante los propios pensamientos, por ello tus pensamientos son los que marcan tu destino. Lo que afirmas como verdadero, como verdadero el subconsciente lo experimentará y como verdadero en tu vida se manifestará. Pide lo mejor y lo mejor tendrás. El Dr. Joseph Murphy afirma como verdadero: "El 90% de nuestra vida mental está controlado por las ideas, convicciones y condiciones de la mente subconsciente. Las creencias subconscientes dictan, controlan y manipulan todas las acciones conscientes. Empieza ahora mismo a creer, afirmar, sentir y saber que Dios te está guiando en todas tus cosas, que la acción divina siempre acertada te gobierna en todo momento, que Dios te está favoreciendo constantemente y que te están dando aliento desde lo alto. Al aceptar estas verdades en tu mente consciente, tu subconsciente hará que ocurran todas estas cosas, y podrás observar que en los caminos de tu vida todo es agradable y todo es paz". Esta etapa que vivimos, que yo llamo la del despertar de la mente, era de esperar previo a un cambio de era, y ya estamos viviendo ese cambio de era. Soy optimista frente al cambio, pues presiento que nos significará una brusca transmutación, transfiguración y ascenso hacia la cuarta dimensión. Conviene destacar que NADIE está marginado o descalificado y NINGUNO por creencia está premiado con pasaje a la cuarta dimensión. Es el AMOR DIVINO el que permitirá que la VERDAD nos haga LIBRES. La VERDAD la estamos escuchando mediante el susurro de la VOZ INTERIOR que cada vez será más audible. Esa VERDAD nos señala una meta, la meta está más allá de las estrellas. Lograrlo está más cerca de lo más cercano que uno pueda suponer, está a la mano, está en uno mismo poder realizarlo. Iván Desde Quilpué, Chile. http://www.isp2002.co.cl/ ../... _______________________________________________________________ From: Montse DIEGO / Pablo GANDARILLAS vía Manuel Gordillo Subject: Educar la CREATIVIDAD: El arte de inventar Educar la CREATIVIDAD: El arte de inventar Montse DIEGO / Pablo GANDARILLAS La creatividad es un don potencial que todo ser humano posee, y que debe ser estimado y estimulado desde la infancia, para que el niño aprenda a descubrir y crear soluciones nuevas y eficaces. Kirsten y Müller-Schwarz han defi­nido la creatividad como "la facultad de encontrar combinaciones originales a base de infor­maciones ya conocidas". Estos autores apuntan dos caracterís­ticas fundamentales de una per­sonalidad creadora: .. la independencia frente a las ideas comúnmente admitidas, .. y el afán de superar las presiones conformistas de la so­ciedad. Es por esto que las personas creativas manifiestan una ma­yor originalidad, imaginación, curiosidad y capacidad para proponer y producir. Generalmente se piensa que la creatividad es una facultad innata que unas personas po­seen y otras no. Sin embargo, la creatividad es algo que se puede y se debe educar, en la medida que cada creación es un proceso en el cual se combi­nan la inspiración, la duda, el descubrimiento, la elección y la decisión. Lo que diferencia a las per­sonas creativas de las demás, es su capacidad para impedir que determinados conceptos y cate­gorías impuestos desde la razón pon­gan límites a sus iniciativas, al tiempo que dan libertad total a su mente pa­ra expresar nuevas ideas y darles for­ma hasta elaborar eso que llamamos "genialidad". Educar la creatividad es enseñar al niño/a a adaptarse a situaciones nue­vas, y a transformar sus ideas y habili­dades para responder a los desafíos que se le presenten. Gianni Rodari ha escrito un pequeño tratado de sencillas técnicas para enseñar a inventar historias titulado "Gramática de la Fantasía", y en su introduc­ción destaca la siguiente frase de los "Fragmentos" de Novalis: "Si tuviésemos una Fantástica, así co­mo tenemos una Lógica, estaría des­cubierto el arte de inventar". Rodari muestra (y demuestra) que la creati­vidad es una capacidad que poseen todos los niños, y que nuestro papel de educadores debe ser el de anima­dor y motivador de la misma. Las ventajas de una educación en la creatividad son muchas. En primer lugar, estaremos consiguiendo que los alumnos desarrollen y valoren es­te rasgo de su personalidad de una manera lúdica y divertida; además, les convertimos a ellos en los auténti­cos protagonistas del aprendizaje, y no sólo en "consumidores de conoci­mientos"; y en tercer lugar, estamos favoreciendo un clima de libertad y de tolerancia que ayuda a mejorar las relaciones interpersonales en el grupo. Trabajar la creatividad en el aula debe responder a una triple finalidad: -Desarrollar procesos imaginati­vos que enriquezcan la personali­dad y ayuden a superar compor­tamientos monótonos y repetiti­vos; especialmente en el campo del ocio y el tiempo libre. -Favorecer y potenciar en los alumnos/as el proceso de resolu­ción de problemas. -Estimular su flexibilidad de pen­samiento para saber buscar y adoptar nuevas estrategias ante cualquier situación que se pre­sente, por compleja o difícil que parezca. Desde esta perspectiva, la crea­tividad es necesaria también para encontrar nuevas formas de cola­boración solidaria ante los graves problemas que se plantean hoy en el mundo. Objetivos -Fomentar la creatividad, utilizan­do estrategias que ayuden a los alumnos/as a desarrollar su capaci­dad inventiva. EDUCACON PRIMARIA (Primer y segundo ciclo) Generalmente todas las historias y los cuentos que aparecen en los libros para niños vienen acompañados de dibujos, éstos son una fuente de estímulos para ellos, sobre todo en los primeros años de escolaridad. Cuando proponernos a nuestros alumnos que inventen una historia o un relato corto, nos en­contramos con respuestas como éstas: .. "No se me ocurre nada". .. "¿Sobre qué puedo escribir?" .. "No sé cómo empezar". Por ello os invitamos a que recopiléis de libros viejos o en desuso, las ilustraciones y dibujos que más puedan gustar a vuestros alumnos/as, pero cortando algunas partes de ellos, de forma que estén incompletos. Desarrollo Se reparte a cada niño un dibujo incompleto y un folio. Se les pide que peguen en el folio la ilustración que les ha tocado (puede colocarla en la parte superior, en el centro ... ) Con un lápiz, cada uno debe completar su dibu­jo, procurando seguir las líneas de forma que haya continuidad entre la ilustración y lo dibu­jado por ellos. Pueden añadir al dibujo todo lo que se les ocu­rra. Después, debe colorearlo pro­curando mante­ner una gama de colores semejan­te a la de su ilus­tración. Por último, to­rnando como re­ferencia su dibu­jo y los persona­jes que aparecen en él, cada alum­no/a ha de inven­tar y escribir una pequeña historia al lado. EDUCACON SECUNDARIA (a partir del primer ciclo) Esta actividad consiste en crear titulares de pe­riódico divertidos y originales, y luego inventarse la noticia correspondiente a ese titular. Desarrollo .. Se divide a la clase en grupos de cuatro o seis alumnos, y se les reparte un periódico a cada uno. .. Cada grupo debe crear cinco titulares de noticias originales, recortando palabras enteras de los ti­tulares o anuncios del periódico. No pueden romper una palabra, ni formar ellos otra con le­tras o sílabas sueltas. Los titulares creados por los alumnos/as deben hacer referencia a distintas secciones del periódico. Tiempo: 20 minutos. .. Pasado el tiempo establecido, se ponen en co­mún los titulares, y entre todos se eligen uno por grupo, valorando la creatividad y la originalidad. .. A continuación, el grupo debe desarrollar en una cartulina el contenido de la noticia selec­cionada, detallando los personajes que intervie­nen, los hechos que tienen lugar, y acompañán­dolo de fotografías, dibujos, composiciones grá­ficas, etc. .. Cuando los grupos terminen su creación, la ex­pondrán en un lugar visible de la clase. Al final, se les puede proponer un comentario y debate sobre algunas cuestiones como éstas: .. ¿Qué pasaría si estas noticias fuesen verdaderas? .. ¿Cómo sería el mundo? .. ¿Qué ventajas tendría? .. ¿Qué problemas nos plantearía un mundo así? .. ¿Cómo los solucionaríais? Material .. periódicos .. tijeras .. pegamento .. cartulinas Observaciones Una variante de la dinámica es inventar eslóganes publicitarios en vez de titulares. En este caso se les puede pedir que detallen las características de los productos que responden al eslogan, a qué público va dirigido, cómo harían la campaña publicitaria, etc. "Religión y Escuela", junio-julio 1999 _______________________________________________________________ From: "Manú" <144@arrakis.es> Subject: La Buena Suerte Inversa Date: Fri, 15 Oct 1999 " Nada de cuanto sucede es malo para el hombre bueno. " ( Platón ) Mi Querido Platón, perdóname porque se Me ha hecho tarde y no tengo tiempo para extenderme mucho en esta carta. El hombre bueno posee dos clases de SUERTE -y las dos son buenas- : 1º : La Buena Suerte Directa. y 2ª : La Buena Suerte Inversa. La Buena Suerte Directa del hombre bueno se distingue de la aparente "Buena Suerte Directa" del hombre malo en que esta última CONLLEVA SIEMPRE DENTRO UNA DESGRACIA que siempre acaba por quedar al descubierto; mientras que la Buena Suerte Directa del hombre bueno es entera y maciza y sin trasfondos. La Buena Suerte Inversa solamente la poseen los hombres buenos, -pues éstos están a cargo del Dios SEBEK, el Maestro de HORUS-, y consiste en eventos biográficos y/o físicos _APARENTEMENTE ADVERSOS O DESGRACIADOS_, que llevan en si mismos los GÉRMENES DE GLORIA, PODER Y BIENESTAR FUTUROS de sus vidas. Sin alguna -Y CUANTO MÁS TERRIBLE MEJOR- forma de Buena Suerte Inversa, los hombres buenos no podrían Triunfar Poderosamente en la Vida y en el Tiempo. Porque la Buena Suerte Inversa les va convirtiendo inexorablemente en Héroes Finalmente Triunfadores, -por el poder del _Arquetipo HORUS_ que encarnan-. Las desgracias y en especial EL TIPO DE ENEMIGOS que acosan al hombre bueno, son precisamente los que le llevan hasta el Poder Omnímodo. Tengo un Avatar en una determinada época, que estuvo tan acosado por unos enemigos tan viles y tan abyectos, que tuvo que decirles directamente a sus caras : ---" Con enemigos como vosotros, de aquí a diez años seré Emperador. " Y en efecto, llegó a serlo. Oh, Amigo Platón, cómo Me encantaría seguir hablando Contigo. Encuanto haya ocasión, y eso puede ser mañana mismo, charlaremos todo lo que haga falta. Un Abrazo. KIR ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: M a n ú http://www.kronos.org _______________________________________________________________ From: "Lista-KRONOS" Subject: LISTA KRONOS Date: Thu, 1 Jul 1999 Queridos amigos, esta es la Información sobre la Lista KRONOS : Lista KRONOS es la Tertulia del Kronos Club de Amigos, pero está en otro lugar de internet, NO TIENE NADA QUE VER con la Bitácora. Lista KRONOS es una lista automática. La manera de suscripción, envíos, y desuscripción, está expuesta más abajo. Lista KRONOS es una lista miscelánea que admite cualquier temática razonable, -sociedad, política, literatura, filosofías y religiones, humor, economía, anuncios e intercambios, etc.- Esta lista es automática, moderada por Manuel López de Haro "Manú", pero no es "administrada", o sea, no está sometida a censura previa. Pueden mantenerse en ella tertulias, enviar artículos, y también mensajes cruzados -procedentes de otras listas-, sin más limitación que el mutuo respeto que procede entre personas normalmente educadas. " 1. Para suscribirse (darte de alta). Envia mensaje sin asunto y sin texto a: Lista-KRONOS-subscribe@onelist.com 2. Para enviar mensajes a la lista. (Previamente has tenido que suscribirte. Paso 1). Envialos a: Lista-KRONOS@onelist.com Lista KRONOS _______________________________________________ Si deseas puedes recibir la Bitácora Multimedia tan solo envíanos archivos de sonido y/o imagen _____________________________________________________ EDICIONES ACTUALIZADAS Y ORDENADAS desde Noviembre 97 "BUSCADOR KRÓNIDA" en http://www.kronos.org/bitacora/ ____________________________________________________ NUEVA PAGINA DE ENLACES A NUESTRAS PAGINAS KRONIDAS CON LOS SEGUNDOS PARA EL COMIENZO DEL TERCER MILENIO http://www.kronos.org/bitacora/enlaceskronidas.html Si quieres estar incluido, no tienes más que decirlo ____________________________________________________ Apartado de Correos: 373 - 28940 - Madrid - España ___________________________________________________________________ Si la siguiente línea te llega RESALTADA sirve para Suscribirse ;-) ( Cópiala y Mándasela a tus Amigos que deseen suscribirse ) ___________________________________________________________________ Y esta otra Para sirve Desuscribirse :-( ___________________________________________________________________ http://www.kronos.org/bitacora/10-99/2026Viernes15-10-99EdicionMatinal.txt