From: KRONOS Club de Amigos Subject: 1762 Lunes 19-7-99 Edicion Matinal C U A D E R N O D E B I T Á C O R A d e l C l u b d e A m i g o s K R O N O S l a N a v e d e l a F i l o s o f í a y l a C i e n c i a e l A r t e y l a P o e s í a e l H u m o r y e l M i s t e r i o http://www.kronos.org/ mailto:kronos@kronos.org EDICIONES ACTUALIZADAS Y ORDENADAS desde Noviembre 97 "BUSCADOR KRÓNIDA" en http://www.kronos.org/bitacora/ http://www.kronos.org/bitacora/enlaceskronidas.html Si quieres estar incluido no tienes más que decirlo ************************************************* S U M A R I O ************************************************* 1762 Lunes 19-7-99 Edición Matinal _______________________________________________________________ Lista-KRONOS_______________________________________LISTA KRONOS El Mundo______China anuncia ejercicios militares «a gran escala Elia________________________________________________Dia de Luna CAN_______________________________________________El Viejo Loco Juan F.Bautista___LAS ESTRELLAS EN EL SENDERO DEL DISCÍPULO(24) Fernando de Santiago__________________UN TIEMPO PARA GASTAR (1) GOI______________________________________PERLAS DORADAS (XXXII) Manú__________________________________________Un regalo de Amor _______________________________________________________________ From: "Lista-KRONOS" Subject: LISTA KRONOS Date: Thu, 1 Jul 1999 Queridos amigos, esta es la Información sobre la Lista KRONOS : Lista KRONOS es la Tertulia del Kronos Club de Amigos, pero está en otro lugar de internet, NO TIENE NADA QUE VER con la Bitácora. Lista KRONOS es una lista automática. La manera de suscripción, envíos, y desuscripción, está expuesta más abajo. Lista KRONOS es una lista miscelánea que admite cualquier temática razonable, -sociedad, política, literatura, filosofías y religiones, humor, economía, anuncios e intercambios, etc.- Esta lista es automática, moderada por Manuel López de Haro "Manú", pero no es "administrada", o sea, no está sometida a censura previa. Pueden mantenerse en ella tertulias, enviar artículos, y también mensajes cruzados -procedentes de otras listas-, sin más limitación que el mutuo respeto que procede entre personas normalmente educadas. " 1. Para suscribirse (darte de alta). Envia mensaje sin asunto y sin texto a: Lista-KRONOS-subscribe@onelist.com 2. Para enviar mensajes a la lista. (Previamente has tenido que suscribirte. Paso 1). Envialos a: Lista-KRONOS@onelist.com 3. 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Que se deslicen los seres invisibles del Amor, los latientes y respirantes. Los Omnipotentes y excelsos. Todo son caminos abiertos, senderos entrelazados por unas manos de inequívoca dirección. Luz, Amor, Belleza. Los Dioses crean Mundos desde siempre, y nacen incluso del soñar embelesado en una canción recordada en la luz, trasparente y un poco retrasada del Día. El Día de la Luna, medita con cierto retraso hacia el sol. Busca en los interiores del Alma, viaja en resquicios mentales, trabajos, métodos, estudios... Sabiduría es su afán. Magia, su Pasión. Poesía su Voz. El Día de la Luna se abre en flores del Conocimiento, y llega, tan suave como la plateada brisa que le anuncia. Acariciando en artísticos dedos la luz que ya comienza a caer entrelazando las paredes del Aire y del Corazón. Con Cariño Lunar * E L I * A * * http://www.arrakis.es/~7soles/elia4/index.htm _____________________________________________________________________ From: CAN vía Quirón Subject: El Viejo Loco El Viejo Loco original de CAN Agosto de 1998 ---------------------------------------------------------------------------- Ahora mismo recuerdo los días en que visitaba al viejo loco.Lo llamaban así la gente que lo conocía, porque nunca se acordaba de su nombre y daba uno distinto cada vez.Pero para mí era mi amigo. Bajando por Bolster Street y torciendo en la intersección con Water Square, uno podía encontrarse con su pequeño, sino diminuto apartamento, en el segundo piso de aquel desvencijado edificio. Se mantenía con una pensión del gobierno que apenas le llegaba para subsistir.No tenía familia, sólo a mí, alguien a quien contar sus asombrosas historias de terror que tanto me fascinaban.Me veo a mí mismo a su lado oyendo su cálida voz, mientras se balanceaba rítmicamente en el único tesoro que le quedaba: una mecedora del siglo XVIII, que compró cuando su economía le permitía salirse de lo estrictamente necesario.Sus relatos llenaban mi mente de fantasías: caballeros desafiando a los imponentes dragones, castillos situados en las cumbres de las montañas más altas y habitados por vampiros sedientos de sangre...era como si al oír su voz me trasladase al tiempo en que discurrían. Cierto día en que le hice una visita, no más de dos semanas desde la última, me encontré con que el viejo había caído enfermo.Cuando entré yacía en su pequeño pero acogedor jergón donde deliraba entre llantos de dolor.Aquella escena me impactó sobremanera.Momentos después me senté a su lado, lo tapé y le puse un pañuelo húmedo en su sudorosa frente para calmar la fiebre que sin ninguna duda tenía. Ya no pude hacer más.Pasadas dos o tres horas, ahora no recuerdo bien, el viejo, aún con la fiebre alta, empezó a balbucear sonidos, que gradualmente se fueron tornando en palabras. Sin embargo no podía entender lo que quería decirme, porque simplemente era otro idioma el que utilizaba.Que yo supiera el viejo no había tenido la oportunidad de adquirir una educación básica, por lo que me extrañó, e includo me llegaron a atemorizar en cierto sentido aquellas palabras cuasiguturales que salían de su boca. Hubo un momento en que las convulsiones sacudieron su cuerpo en repetidas ocasiones, y cuando logré mantenerlo tumbado en su camastro, ocurrió algo que jamás olvidaré.Abrió los ojos de par en par, como si estuviera vislumbrando un horror nunca visto por un ser racional, mientras soltaba un ensordecedor grito, para después tranquilizarse y quedarse profundamente dormido.Extraordinariamente, la fiebre cesó a los tres o cuatro minutos, momento en que despertó. Le conté detalladamente lo que había sucedido, pero él no recordaba nada, así que no le di más vueltas y me quedé con él hasta el día siguiente, hubiéndome quedado más sino fuera por su insistencia en que me marchara porque ya se sentía mejor. Dos meses después de aquel incidente volví a su hogar a hacerle otra visita, pero el apartamento estaba en alquiler y dentro no vivía ya nadie.Pregunté al casero a dónde había ido el viejo y me confesó que no lo sabía, pues desapareció hace quince días sin dar señales de vida.Me entristeció la idea de no volver a ver a aquel viejo amigo. Han pasado tres años desde su desaparición, y no me hubiera acordado de él a no ser por un paquete que me llegó la semana pasada a nombre de Walter Anderson.Traía una nota:"Los sueños me llebaron asta la sumergida R´lyeh. Nos beremos alli. El biejo loco". Sin duda, era su letra, más que nada por la gran cantidad de faltas de ortografía que tanto le caracterizaban.Abrí el paquete y en su interior encontré un voluminoso libro encuadernado en cuero curtido, y las páginas parecían estar echas del más fino pergamino.Su título era: "Necronomicón", de un tal Dr. John Dee.No sé que quiere decir el viejo con lo de que nos veremos allí.Quizás el libro me de alguna pista acerca de su paradero.Hoy mismo comienzo a leer sus páginas, porque quiero encontrar a aquel hombre al que todos llamaban el viejo loco, que no tenía familia, sólo a mí, alguien a quien contar sus asombrosas historias de terror que tanto me fascinaban... Escrito cual relámpago en una sola noche ----------------------------------------------------------------------------- http://www.geocities.com/SunsetStrip/Stage/1027/Relatos/loco.html _____________________________________________________________________ From: "Juan F. Bautista Treviño" Subject: LAS ESTRELLAS EN EL SENDERO DEL DISCÍPULO (24) MENSAJES DEL MAESTRO JESÚS. "COMUNICACION COSMICA" 23. LA SABIDURÍA DE LA HUMILDAD. Y ahora quiero recordar un episodio suscitado en una escuela antigua, en las tierras heladas de Noruega. El peligro del elitismo. Hace varios cientos de años florecía una escuela en esas latitudes, una escuela que reverenciaba a los ritos druidas, en donde el amor por la naturaleza era una de las expresiones más altas; sin embargo, en los últimos años de esa escuela, tanto discípulos como maestros se habían acomodado dentro de la sociedad como una escuela elitista, en donde la simple permanencia dentro de sus aulas, en donde la sola membrecía era objeto de distinción, y los discípulos se sentían orgullosos de su escuela, y los maestros procuraban que ese orgullo fuera justificado, haciendo alarde de los conocimientos que hasta ese entonces, se tenían. El resto del pueblo y la sociedad veían con admiración a dichos maestros, y una educación muy secundaria era proveída para el resto de la población. El humilde jardinero. En el exterior de sus aulas podían observarse bellos jardines, con flores de todos colores perfectamente armonizados, con aromas inteligentemente combinados, con formas que recordaban caprichosamente algunas de las geometrías del universo; pero todas estas creaciones y cuidados que al jardín se le prodigaban, no eran planeadas por los maestros de la escuela, sino llevadas a cabo por un humilde jardinero, que sin haber pisado nunca el interior de la escuela, era el responsable de la bella imagen que la escuela proyectaba en medio de la ciudad. En cierta ocasión un maestro llevó a su grupo de discípulos hacia los jardines y les estaba explicando los intrincados mecanismos mediante los cuales la naturaleza da origen a las flores. El maestro miró desdeñosamente al jardinero que en esos momentos se encontraba dándole forma a una de las tantas plantas que él cultivaba en los jardines, el maestro colocó a su grupo muy cerca del jardinero y le pidió que se retirara para hablar tranquilamente de cosas que él consideraba secretas. Uno de los discípulos comentó con el maestro: - ¿Qué problema habría si el jardinero escucha la lección que nos va a dar? - Difícilmente le entendería. Y el jardinero, sin hacer mucho caso del comentario contestó: - Tan sólo espero que su reunión no tarde mucho, porque impiden a la luz del sol llegar hasta mis plantas. El maestro sorprendido de la audacia del jardinero volteó y lo regañó diciéndole: - Nunca la sabiduría divina podrá compararse a ninguna de las flores de tu jardín. Y el jardinero sin perder la tranquilidad le contestó: - Hay más sabiduría divina en una de mis flores que en los cientos de discípulos y maestros que encierra esta escuela. Ante esta respuesta los discípulos se miraron unos a otros, y esperaban impacientemente la respuesta del maestro. El maestro había sido colocado en una situación difícil, pues en cierta forma aceptaba que lo dicho por el jardinero era verdad y a su vez le contestó: - De nada sirve la sabiduría encerrada en la flor, si nosotros no estudiamos para comprenderla. Y el jardinero contestó: - Tal vez no sea necesario estudiar para comprender que lo que la flor nos dice es que debemos estar en armonía con la naturaleza y con el universo, ¿hay acaso más secretos que debemos conocer? El maestro se sintió de pronto sumergido en un debate con un simple jardinero. Su postura, su trayectoria, su prestigio estaban siendo ahora sometidos a prueba por un simple jardinero, y entonces el maestro continuó: - Es cierto que el amor y la armonía son dos de las grandes manifestaciones de la naturaleza, pero el cómo el hombre pueda alcanzar esas manifestaciones es el objeto de nuestro estudio, así pues te suplico que nos permitas continuar con nuestra lección. Y el jardinero se retiró no sin antes decir: - Si para saber cómo ser amorosos y estar en armonía con la naturaleza necesitan pasarse horas encerrados en una escuela y platicando con maestros, entonces tal vez no han aprendido a escuchar el canto de las aves y el susurro del río al correr rumbo al mar, tal vez todo lo que necesiten, sea escuchar y ver. Y se alejó dejando al maestro imposibilitado de contestar a esa contundente verdad. Los discípulos le preguntaron al maestro que quién era ese jardinero y el maestro sólo pudo recordar: Nadie sabemos, es el hijo del jardinero anterior y su familia ha sido responsable del cuidado de estos pastos por muchas generaciones, creo que en el futuro procuraré saber algo más acerca de él. Y así terminó ese episodio en una escuela de las regiones heladas de Noruega. Agosto 21, 1994. _____________________________________________________________________ From: Fernando de Santiago Subject: UN TIEMPO PARA GASTAR (1) Date: Fri, 16 Jul 1999 La madre de Jorge está pesarosa por haberle dado dinero para la excursión. -Le dije que no se lo gastara todo -repite-. ¡Ya veo que no se puede confiar en él! Jorge piensa que no tiene por qué enfadarse tanto, ya que lo único que hizo fue gastar lo que le dieron por primera vez en su vida. * * * Juan desea ardientemente un coche pequeño, como el que tiene su amigo Ignacio. Pasa mucho tiempo en el escaparate de la juguetería donde lo venden, pero como no tiene dinero debe contentarse con mirarlo. Un día la madre de Juan observa con desagrado que le ha desaparecido un dinero del bolsillo y piensa inmediatamente en su hijo, en tanto se pregunta: -¿Por qué? * * * A Carlos le caen de vez en cuando las vueltas de los recados que hace para la familia. Su madre inició esta costumbre para proporcionarse una ayuda. Ahora Carlos no quiere hacer nada si no recibe una propina. La educación «financiera» de los hijos: un problema En estos tres casos, y en muchos otros que aquí no figuran, se suscitan distintos problemas ocasionados por el dinero,- común en todos ellos es el desenfoque o la ausencia de una actitud educativa en ese sentido. Si el uso del dinero causa problemas a los adultos, cuánto más a los pequeños, que todavía no se han ejercitado en su manejo. El aspecto «financiero», está demostrado, es algo que no conviene olvidar en la educación de los hijos. ¿Cómo pueden aprender si no se apoyan en experiencias personales? La educación del dinero, como de todo lo demás, no se puede montar sobre el aire o sólo en teorías; necesita arrancar de una base, que se pueda moldear a medida que sea preciso. En cada uno de los casos expuestos ha fallado un punto concreto que hubiera sido preciso cuidar previamente para evitar, en consecuencia, la situación. En el primero, la madre de Jorge no puede pretender que su hijo sepa, de repente y como si tuviese ciencia infusa, gastar responsablemente su dinero y guardar, además, una parte de lo que le ha dado. La actuación de Jorge es normal y lógica porque no se le ha enseñado antes el valor de ese dinero ni se le ha dejado, durante muchas veces, equivocarse por sí mismo hasta conseguir emplearlo de un modo razonado. En el segundo caso se ha llegado a una desagradable situación de «hurto», como un proceso lógico producido por la combinación de un capricho insistente y la carencia total de dinero, no sólo para que Juan se lo gastase en una tontería como la del coche, sino también para adquirir él mismo cosas más útiles y necesarias. El dinero aparece así como algo ajeno a Juan, como un medio del que él nunca participa. El caso de Carlos refleja una situación incongruente. Si unas veces se le permite que se quede con las vueltas sin mayores justificaciones y otras no, se está fomentando en él una actitud mercantilista al recompensarle materialmente un esfuerzo de orden moral. Así no se consigue crear en él unos hábitos, sino tan sólo que ponga todo su empeño cuando ve de un modo inmediato la recompensa económica y que, en cambio, no haga nada cuando el mandato no se acompaña del premio en dinero. ¡Extraño modo de entender estos padres la participación en la vida familiar! ../... _____________________________________________________________________ From: GOI Subject: PERLAS DORADAS (XXXII) Date: Sun, 18 Jul 1999 "Cuando hay algo a lo que aspirar, no permitas que surjan ideas de ganancia ni de pérdida. Tanto si tienes algo que hacer como si no tienes nada que hacer, que tu mente esté siempre en reposo. Busca como buscan los demás, pero no seas ambicioso como los demás; gana como ganan los demás, pero no atesores como los demás. Al no ser ambicioso, estarás libre de ansiedad; al no atesorar, serás inmune a las pérdidas. Que tus trazas externas sean como las de los demás, mientras tu mente es siempre diferente a la del vulgo. Este es el modelo de la práctica verdadera: es esencial trabajarlo con diligencia." Antología de textos clásicos de Alquimia Espiritual Taoísta. _____________________________________________________________________ From: "Manu'" <144@arrakis.es> Subject: Un regalo de Amor Date: Mon, 19 Jul 1999 Queridos Krónidas, hoy estuve leyendo este pasaje del Zono, y me gustó tanto que sentí un intenso deseo de regalároslo y compartirlo con Vosotros. El texto aquí es bilingüe, Español-Uri, lo que quizás pueda interesar a los Krónidas lingüistas. La traducción es completamente literal, y la fonética Uri es muy parecida a la Latina. La "C" suena "CH" La "G" es siempre suave como en ga,go,gu La "H" es expirada. La "Y" es aiempre consonante, o sea, que nunca suena como "i" latina. Todas las demás letras suenan igual que en Español Puede que haya alguna errata que os ruego disculpéis. Un Abrazo. M a n ú :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Zono Víravon : 2442-55 : 20 º Gong 2442 Nosotros Amamos y Adoramos las Altas Estructuras del Espíritu, a las que ninguna Naturaleza podrá alcanzar jamás; pues Nuestra Vida es Mental y una Aventura de la Consciencia. Lamóike Hali Smónomas Deuk, rodas Sunókuam múkoyi suns; ai Yakéisi Men i Firóna Meni. 2443 Venid y entrad pues en los Reinos del Espíritu: Reinos de Fantasía y Sabiduría, del Sentimiento y de la Emoción, de la Verdad y de la Justicia, del Orden Perfecto y Armónico. Sfí dúmoke ai dis Vis Deuk: Smóyuvis Ketám, Melo Hónake, Sis Kemót, Seilálke Uín. 2444 Benditos seremos si avanzamos y abrimos caminos ascendentes para los infinitos Avatares de Nuestras Vidas Futuras. Deon airí ei livá itekvár zali dus Londél Cakéi Ledo. 2445 Sois Benditos desde la Eternidad contemplada desde el NUMEN. Eisí deon Fusém teui Fuhíol. 2446 Amamos y Somos Amados sobre los Millones de Años, pues las Puertas del IMPERIO están abiertas por encima de todas las muertes corporales, y todo Amor es libre de recorrer Las Estancias del Alma, del Espíritu y la Mente. Lamóike Simói diu Nayá, ai Kasvíc sátek múdikan skoumíl, Ikanmói lávisi vare Svisa Deu, Déuk Imén. 2447 Quien Ama llega a Lo Amado. Hamói kósida Móita. 2448 Por encima de los aparentes abismos de la Discontinuidad; por secretos y recónditos caminos de Luz y Poesía: llegamos al Amor de Nuestras Almas. Mudi hisíjims Disú; sdákrit i redúvars Láike Kau: kósila Moi Cadéu. 2449 Cualesquieras que sean sus coordenadas de Lugar y Tiempo y Polaridad, el Amor siempre llega a Sí Mismo. Huim vonómo Sádake Ses Iyám Moi kósiser Kore. 2450 El Espíritu ha abierto Sus Alas y se ha lanzado a Insondables Alturas para encontrarse Consigo Mismo, venido al Amor desde todas partes. Deuk on tek Moyál imefún Jívisun Sams du kósime Dívore, Fidámoi yasáfu. 2451 Hacedlo todo por Amor al Futuro y por Amor al Pasado Anhelante. Sdókan Lumói Ledo Lumóike Lídomin. 2452 Triunfad en Nosotros oh Héroes Antiguos. Smakú di La ho Glibli. 2453 Vosotros Sois Los Mismos de Siempre y de Cada Vez. Eisí Teré Desérke Tesé. 2454 Hemos descubierto el Camino del Amor que va de Alma a Alma, siglo tras siglo, en todos los universos paralelos de todos los mundos, y La Constelación de la Unica y Suprema Realidad que sólo formamos Los Seres Amantes. Ain tetí Varmói ro fi Deudadéu, yare yare, dikanplán dikanvír, Icíar Nauk Sórake Sin ronáu ladék Te Simóide. 2455 Sólo Existe el Amor: todo lo demás es vana apariencia y vana palabra. Nau Kus Moi: lecési súvohid súvoke kío. KIR Fénix :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: M a n ú _______________________________________________ Si deseas puedes recibir la Bitácora Multimedia tan solo envíanos archivos de sonido y/o imagen _____________________________________________________ EDICIONES ACTUALIZADAS Y ORDENADAS desde Noviembre 97 "BUSCADOR KRÓNIDA" en http://www.kronos.org/bitacora/ ____________________________________________________ NUEVA PAGINA DE ENLACES A NUESTRAS PAGINAS KRONIDAS CON LOS SEGUNDOS PARA EL COMIENZO DEL TERCER MILENIO http://www.kronos.org/bitacora/enlaceskronidas.html Si quieres estar incluido, no tienes más que decirlo ____________________________________________________ Apartado de Correos: 373 - 28940 - Madrid - España ___________________________________________________________________ Si la siguiente línea te llega RESALTADA sirve para Suscribirse ;-) ( Cópiala y Mándasela a tus Amigos que deseen suscribirse ) ___________________________________________________________________ Y esta otra Para sirve Desuscribirse :-( ___________________________________________________________________ http://www.kronos.org/bitacora/07-julio-99/1762Lunes19-7-99EdicionMatinal.txt